ASSOCIATION DES PROFESSEURS DE FRANÇAIS DU BENIN (APFB)

DE JEUNES ENSEIGNANTS BÉNINOIS À L’APPRENTISSAGE DE L’INNOVATION PÉDAGOGIQUE « OPTIMISER L’ENSEIGNEMENT DES LANGUES GRÂCE À L’INTELLIGENCE ARTIFICIELLE » Du 1er au 5 juin 2026, le Centre culturel franco-guinéen de Conakry a accueilli le BELC régional Guinée 2026, un rendez-vous de référence pour la formation continue des professionnels de l’enseignement du français. À cette occasion, le Bénin a été représenté par deux jeunes enseignants de français engagés au sein de l’Association des Professeurs de Français du Bénin (APFB) : Mme Carla SOSSOUHOUNTO, bénéficiaire d’une bourse de la Fédération Internationale des Professeurs de Français (FIPF), et M. Valdo KINSOU, dont la participation a été financée par l’Ambassade de France au Bénin. Cette participation a constitué une opportunité exceptionnelle de perfectionnement professionnel et d’ouverture sur les pratiques contemporaines de l’enseignement-apprentissage du français. Au cours de cette semaine de formation intensive, quatre modules...

ATACORA : CATÉ LITTÉRAIRE AU COLLÈGE SAINTE-THÉRÈSE MARIE LAURA DE COBLY AUTOUR DES DÉRIVES DE L’AMBITION Le mercredi 22 avril 2026, le Collège Sainte-Thérèse Marie Laura de Cobly a vibré au rythme d’un nouveau rendez-vous du « Caté littéraire », une activité pédagogique et culturelle désormais incontournable dans l’établissement. Organisée dans une ambiance studieuse et conviviale, cette séance a connu une forte mobilisation des apprenants ainsi que des enseignants de français venus de toute la commune. La rencontre a été officiellement lancée par le modérateur et représentant de la Directrice, au nom du Surveillant Général, M. Lazare N. N’BOMA. Après les civilités d’usage, les salutations ont été adressées aux enseignants présents, notamment MM. OLOU Florian, Killtone GBADOU, Emmanuel KOMBIENOU, Soulemane ADJAÏ, Paul NOUEMOU, GNONLONFIN Wilfried, ainsi que l’Animateur d’Établissement zonal Jacob KOMBETO, représentant de l’APFB. Le conférencier du jour, le Professeur Mesmin GBEWEWE,...

ZOU : CAUSERIE LITTÉRAIRE AUTOUR DE « BABINGO AU NOM DES ACCULTURÉS » AU CEG KPÉDÉKPO Le mercredi 22 avril 2026, le Collège d’Enseignement Général de Kpédékpo a abrité une causerie littéraire consacrée au roman Babingo au nom des acculturés de Moussibahou Mazou. Cette activité, présentée par les apprenants de la classe de 1ère D dudit établissement, a permis une analyse approfondie de l’œuvre. En effet, les élèves ont procédé à une étude minutieuse du roman, allant du résumé à l’analyse des personnages, en passant par l’étude thématique et stylistique, le tout dans un style captivant qui a retenu l’attention du public. À l’issue de cette présentation, le thème de l’acculturation a suscité un débat enrichissant entre les exposants et l’assistance. Dans une ambiance conviviale et culturelle, le public a démontré son attachement aux valeurs locales en fredonnant avec aisance une chanson en langue maternelle fon, contrastant ainsi avec l’incapacité du personnage Babingo à le faire dans...

DONGA : CAFÉ LITTÉRAIRE AUTOUR DE L’ŒUVRE DE FLORENT HOUNDJO À BASSILA Le jeudi 9 avril 2026, la Cheffe Service de l’Animation Littéraire des Territoires, Mme Yasminath ALLI, et le Coordonnateur des Centres de lecture publics, M. Ignace KOTA, ont lancé à Bassila la première étape de leur tournée départementale dénommée Café littéraire ATACORA-DONGA, avec le dramaturge et romancier béninois Florent HOUNDJO. Cette activité littéraire, organisée au Centre de Lecture et d’Animation Culturelle (CLAC) de Bassila, a connu une forte mobilisation des apprenants des CEG 1 et 2 de Bassila, du lycée moderne As-salam, ainsi que de nombreux étudiants et professeurs de français. L’initiative, portée par la Bibliothèque Nationale du Bénin (BNB) en partenariat avec l’Organisation Internationale de la Francophonie (OIF), vise plusieurs objectifs : faire connaître les services de la BNB, promouvoir la littérature béninoise d’expression française, vulgariser l’œuvre de Florent HOUNDJO, lauréat du Gr...

ZOU : LA POÉSIE AU COLLÈGE AU CŒUR D’UNE CAUSERIE-DÉBAT AU CEG ZAKPOTA Le mercredi 1er avril 2026, le Collège d’Enseignement Général de Zogbota a servi de cadre à une causerie-débat autour du thème : « La poésie au collège : pourquoi et comment la transmettre aux apprenants ? ». Organisée par l’atelier de français du collège hôte, cette activité a été animée par le professeur Hounsa Lisanias. Elle a connu la présence effective des membres du bureau de l’APFB/Zou, du censeur de l’établissement, des enseignants ainsi que d’une forte mobilisation d’apprenants. À l’entame de la séance, le conférencier a procédé à une clarification du concept de poésie, qu’il a présenté comme une forme d’émotion présente dans le quotidien. Selon lui, partout où se manifeste le beau, il y a de la poésie. Il a ensuite initié les apprenants au vocabulaire poétique en explicitant, à l’aide d’exemples concrets, les notions de rimes, de vers et de strophes. Cette activité a également servi de cadre à la clôtu...

MONO : LES PIÈGES DE L’ADOLESCENCE AU CŒUR D’UN CAFÉ LITTÉRAIRE AU CEG 1 LOKOSSA Le mercredi 1er avril 2026, le club de lecture du CEG 1 Lokossa a organisé un café littéraire autour du roman Moi Ahouefa de Charlemagne Gbonkè. La séance, débutée à neuf heures précises dans l’enceinte de l’établissement, a mobilisé de nombreux apprenants ainsi que des passionnés de la lecture et de la littérature. Après le mot de bienvenue de Monsieur Victor A. Olaibi, encadrant du club, le modérateur a ouvert les échanges par un exposé clair et structuré sur l’œuvre. Il a notamment retracé le parcours de l’héroïne Ahouefa, ses luttes intimes ainsi que les problématiques sociales soulevées par le roman, en particulier la question de la responsabilité parentale dans l’éducation sexuelle des jeunes. Les communications ont également porté sur l’analyse de la psychologie des personnages, l’étude des thèmes majeurs tels que les pièges de l’adolescence, les conséquences des grossesses en milieu scolaire, l...