Bénin/ Coopération APFB-Institut Français du Bénin

VINGT-CINQ ENSEIGNANTS OUTILLÉS POUR UNE “INTRODUCTION AU CECRL ET DIDACTIQUE DU FLE” DU 21 AU 23 JUILLET 2025

Ce lundi 21 juillet 2025, les locaux de l’Institut français du Bénin ont reçu 25 enseignants de l’Association des Professeurs de Français du Bénin (APFB) dans le cadre de la formation intitulée “Introduction au CECRL et didactique du FLE” animée par Grace Udoh et Géraldine Avelin, sous la supervision de Madame Soria DWORJACK Attachée de coopération pour le français à l’Ambassade de France au Bénin et Directrice des cours de l’Institut français.

En collaboration avec l’Institut français du Bénin, l’APFB a sélectionné 25 enseignants de français du Bénin après un appel ç candidature pour suivre une formation de 20 heures du 21 au 23 juillet 2025 dans le but de leur présenter le CECRL (Cadre européen commun de référence pour l’enseignement/apprentissage des langues) et les outiller convenablement à la didactique du FLE (Français Langue Étrangère) et ses exigences. Cette formation comprend cinq modules dont le matériel a été mis à disposition des participants dès l’entame:

- Découverte du CECRL et réflexion sur la position de l’enseignant

- Créer une séquence pédagogique à partir du CECRL

- Créer des activités papier pour la classe

- La pédagogie de projet

- Évaluation

De fait, la formation a démarré dans une ambiance très sympathique instaurée par les chevronnées formatrices, Mesdames Grace Udoh et Géraldine Avelin qui ont planifié des activités de découverte avec des stratégies très ludiques ayant ravi les participants.

En effet, la formation a débuté avec l’activité du brise-glace “Le bingo des profs”, inscrite dans le module 1, qui a permis aux participants de faire connaissance et de surmonter les barrières relationnelles.

D’abord, c’est la découverte du CECRL avec les différents niveaux (A: A1/A2 - B: B1/B2 - C: C1/C2) et les compétences y afférentes (compréhension orale et écrite, production orale et écrite) à travers un puzzle qui a révélé les subtilités du CECRL. Ensuite, les animatrices ont invité les participants à jouer sur Kahoot ! une plateforme éducative de jeux pour évaluer les connaissances acquises sur le CECRL. Enfin, la dernière activité a été dédiée aux profils d’enseignants (transmetteur, animateur/facilitateur, évaluateur/correcteur, concepteur de tâches) et s’est clôturée par un débat très animé et enrichissant.

Cette première journée de formation a connu l’implication active des participants et l’accompagnement soutenu des animatrices qui ont su créer un climat d’échanges fructueux malgré les contextes d’apprentissage divers.

Samiratou ALIDOU

Membre APFB/ Littoral

Participante

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