L'APFB enrôle une centaine d'étudiants de l'ENS dans les
dispositifs numériques IFprofs, IFclasse et Moodle
Le samedi 6 juin 2026, l'Association des Professeurs de Français du Bénin (APFB) en partenariat avec l’ambassade de France au Bénin et l’Institut Français du Bénin a organisé, au sein de l'École Normale Supérieure (ENS) de Porto-Novo, un atelier d'enrôlement inédit réunissant une centaine d'étudiants autour de trois dispositifs numériques au service de l'enseignement du français : IFprofs, IFclasse et Moodle. Placé sous la supervision du Président de l'APFB, le Dr Roger KOUDOADINOU, et du Professeur Hycintyhe OUIGNON, Point focal Formation Lettres Modernes ENS, cet événement marque une étape décisive dans la modernisation de la formation des futurs enseignants de français au Bénin.
1. Un contexte favorable à l'innovation pédagogique
Dans un contexte éducatif mondial en pleine mutation, l'intégration des outils numériques dans la formation des enseignants s'impose comme une nécessité. Face à des classes de plus en plus larges et à des ressources pédagogiques parfois insuffisantes, les dispositifs en ligne offrent des solutions concrètes, accessibles et adaptées aux réalités du terrain.
C'est dans cette optique que l'APFB, en partenariat avec l'Institut Français du Bénin et l'École Normale Supérieure de Porto-Novo, a conçu cet atelier comme une réponse directe aux besoins des futurs professeurs de français. L'objectif : doter chaque étudiant d'un accès opérationnel à trois plateformes complémentaires, y compris en l'absence de connexion internet.
2. Trois dispositifs au cœur de l'atelier
IFprofs — Le réseau mondial des professeurs de français
Première étape de la journée, l'inscription sur IFprofs (www.ifprofs.org ) a permis à chaque étudiant de rejoindre la communauté mondiale des enseignants de français langue étrangère. Cette plateforme de l'Institut Français propose une bibliothèque de ressources pédagogiques labellisées, des formations thématiques courtes avec attestation — notamment sur l'intelligence artificielle en classe, la phonétique corrective ou la grammaire créative — ainsi qu'un réseau communautaire organisé par pays et par groupes d'intérêt. L’APFB y a déjà son groupe avec environ cent cinquante adhérents.
IFclasse — La formation au français de la classe
Deuxième temps fort, l'inscription sur IFclasse (www.ifclasse.institutfrancais.com ) a ouvert à chaque participant l'accès à un parcours structuré de sept modules progressifs, couvrant les niveaux A2 à B2. Ces modules, centrés sur le français professionnel de l'enseignant, abordent des situations concrètes telles que la gestion de classe, la communication avec les parents, la préparation de cours ou encore l'évaluation et la remédiation. La plateforme est entièrement gratuite et accessible via une application mobile.
Moodle — Le pont vers le mode hors ligne
La troisième et dernière étape a constitué le clou de l'atelier : l'installation de l'application Moodle depuis le Play Store, la connexion au lien IFclasse, et le téléchargement des unités de formation pour un usage entièrement hors connexion. Cette configuration permet désormais aux futurs enseignants de consulter les contenus pédagogiques depuis leur smartphone, même dans les zones à faible débit ou sans accès à internet — une réalité quotidienne dans de nombreux établissements béninois.
4. Des résultats concrets et mesurables
Au terme de cet atelier de cinq heures, les résultats ont été à la hauteur des ambitions affichées. L'ensemble des étudiants présents ont pu :
• Créer leur compte personnel sur IFprofs et rejoindre la communauté béninoise des professeurs de français ;
• S'inscrire sur IFclasse et accéder immédiatement au Module 0 — Entrée en matière ;
• Installer l'application Moodle sur leur smartphone et la connecter à la plateforme IFclasse ;
• Télécharger les unités du Module 0 pour une consultation hors ligne ;
• Valider le test final de déconnexion Wi-Fi, confirmant l'opérationnalité du dispositif sans internet.
Pour Dr Roger KOUDOADINOU, Président de l'APFB « Cet atelier représente une avancée majeure pour la formation des enseignants de français au Bénin. En rendant ces plateformes accessibles hors connexion, nous donnons aux futurs professeurs les moyens d'enseigner avec qualité, quelle que soit la réalité de leur établissement. L'APFB s'engage à poursuivre cette dynamique.
Par ailleurs, la maîtrise d'IFclasse et d'IFprofs constitue désormais un socle incontournable pour tout enseignant de français. Cet atelier n'est pas une fin en soi : c'est le point de départ d'un accompagnement continu que l'APFB entend assurer auprès de ses membres et des étudiants de l'ENS. »
Cet atelier témoigne de la volonté de l'APFB en partenariat avec l’institut français du Bénin et l’Ambassade de France de placer le numérique au cœur de la formation initiale et continue des enseignants de français, en cohérence avec les priorités éducatives nationales et les engagements de la Francophonie internationale. Après cette étape suivront les celles de Parakou le 20 juin prochain et d’Abomey-Calavi
Anicet Fyoton MEGNIGBETO
SG-APFB
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