ACTIVITÉS DANS LES SECTIONS DE L’APFB

FRANCOPHONIE 2026

ATLANTIQUE SUD: ENTRE LINGUISTIQUE ET ART : UN ATELIER DE BANDE DESSINÉE À L’ESMA D’ABOMEY-CALAVI

L’École Secondaire des Métiers d’Art (ESMA) d’Abomey-Calavi a servi de cadre, le mercredi 18 mars 2026, à un atelier pratique de dessin consacré à la Francophonie. Cette activité s’est déroulée sous la supervision de Monsieur RODRIGUEZ Hugues, Directeur pédagogique de l’ESMA, et de Monsieur KPATI Audrey, Président de la section Atlantique Sud de l’Association des Professeurs de Français du Bénin (APFB).

Organisé dans le cadre des manifestations du mois de la Francophonie 2026, cet atelier visait à développer chez les apprenants des compétences en culture générale, notamment autour de la Francophonie, tout en renforçant leurs aptitudes artistiques en dessin.

La séance s’est articulée autour de deux phases principales : un brainstorming sur le thème de la Francophonie, suivi de la réalisation d’œuvres graphiques.

Répartis en groupes de quatre, les seize apprenants sélectionnés ont travaillé à partir d’affiches pédagogiques portant sur les pays francophones. Le formateur a, dans un premier temps, défini la notion de Francophonie et présenté ses enjeux culturels et linguistiques. Par la suite, le matériel nécessaire (crayons à papier, gommes, crayons de couleur, feutres, feuilles A4, entre autres) a été mis à la disposition des participants.

Lors de la phase de création, chaque apprenant a réalisé, en une heure, une production artistique inspirée de l’univers de la Francophonie. À l’issue de cet exercice, les participants ont été invités à signer leurs œuvres, marquant ainsi leur appropriation personnelle du thème.

Les travaux ont ensuite été collectés, le matériel rangé, et la séance a pris fin à 12h30, après des mots d’encouragement du formateur. Débuté à 10h35, cet atelier a été unanimement apprécié par les participants, qui se projettent déjà vers les prochaines éditions.

HOUESSOU Fafanèva
Élève en 6ᵉ année en Arts plastiques (ESMA / SOS Abomey-Calavi)

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