PLATEAU : IMMERSION DANS L’UNIVERS DE LA DICTÉE AU CEG 1 KÉTOU
Après une pause d’une semaine, les activités du club littéraire du CEG 1 de Kétou ont repris le mercredi 11 février 2026 autour du thème : « La dictée sous toutes ses formes ».
L’objectif de cette séance était d’amener les apprenants à mieux comprendre l’importance de la dictée, à s’y préparer efficacement et à en maîtriser les subtilités afin d’en assurer la réussite.
Comme à l’accoutumée, la première demi-heure a été consacrée à la rubrique « Mots et expressions », précédée d’une déclamation poétique assurée avec brio par une élève de la classe de Sixième, donnant ainsi le ton littéraire de la rencontre.
Les apprenants ont ensuite suivi avec une attention soutenue un exposé d’une heure portant sur l’importance et les exigences de la dictée. Après en avoir proposé une définition claire, l’animateur a présenté les différentes étapes nécessaires à la réussite de cet exercice, tout en mettant en lumière ses avantages tant pour l’apprenant que pour l’enseignant.
Il a souligné que la réussite d’une dictée repose d’abord sur une préparation rigoureuse, incluant la maîtrise et la révision des règles d’orthographe, de grammaire, de vocabulaire et de conjugaison, ainsi qu’une pratique régulière de la lecture. Pendant l’épreuve, l’attention de l’apprenant est essentielle pour repérer la ponctuation, identifier les liaisons, ajuster correctement les accords et produire une écriture lisible, sans précipitation. Les différentes formes de dictée ont également été explorées, permettant aux membres du club d’enrichir leur compréhension de cet exercice fondamental.
Par ailleurs, il a été rappelé que la dictée constitue un outil pédagogique bénéfique à double titre. Pour l’apprenant, elle favorise la maîtrise de l’orthographe, l’enrichissement du vocabulaire, l’amélioration de la compréhension orale et la production d’écrits de meilleure qualité. Pour l’enseignant, elle représente un instrument d’évaluation pertinent, permettant d’apprécier le niveau de maîtrise linguistique des apprenants, d’identifier leurs difficultés et d’y apporter des remédiations adaptées.
Débutée à 15 heures, la séance s’est achevée à 17 heures dans une atmosphère de satisfaction générale, témoignant de l’intérêt porté par les apprenants à cette activité formative.
SERGIO GUIDI
ANIMATEUR DU CLUB LITTÉRAIRE DU CEG 1 DE KÉTOU
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