Le CEG 1 Abomey-Calavi en classe de lecture autour du roman Le Mortier rouge de Eustache Prudencio
Les apprenants du CEG 1 Abomey-Calavi, notamment ceux de la promotion de la classe de troisième, ont répondu massivement à la toute première activité littéraire de l’Association des Professeurs de Français du Bénin (APFB), section Atlantique Sud, au titre de l’année scolaire en cours. Cette rencontre s’est tenue le mercredi 17 décembre 2025 dans une salle pleine à craquer.
La cérémonie d’ouverture a été marquée par l’intervention de la Directrice du collège, Mme Karimou Moudachirou, épouse Assogbadjo, qui a officiellement lancé les activités. Elle a exhorté les apprenants à tirer le meilleur profit de ce rendez-vous littéraire afin d’améliorer leur pratique de la lecture et leur technique de production écrite, dans l’optique d’obtenir des résultats satisfaisants en fin d’année scolaire.
À sa suite, le président de l’APFB, section Atlantique Sud, M. KPATI Audrey, a entretenu l’auditoire sur la notion de café littéraire et les objectifs poursuivis par l’association à travers l’organisation de ces activités. Il a ensuite cédé la parole à la présentatrice du jour pour conduire la séance de lecture et d’étude du roman Le Mortier rouge de Eustache Prudencio.
Face aux apprenants, Mme Agbodjan Audès S., animatrice d’atelier (AE) de français, a justifié le choix de la classe de lecture du roman et a présenté les stratégies mises en œuvre pour atteindre l’objectif principal, à savoir la compréhension approfondie de l’œuvre. Les échanges, ponctués par la lecture de passages soigneusement choisis, ont permis aux apprenants de construire progressivement les savoirs autour du texte.
Ainsi, les élèves ont travaillé sur le paratexte de l’ouvrage à travers l’élaboration de la carte d’identité de l’auteur et l’analyse des pages de couverture. Ils ont ensuite formulé des hypothèses de lecture avant de procéder à une lecture suivie et dirigée, ayant conduit à la réalisation du résumé, à l’étude de quelques personnages et thèmes majeurs de l’œuvre, ainsi qu’à l’analyse du style de l’auteur.
Selon les apprenants, cette démarche de lecture découverte a constitué une expérience exceptionnelle. À l’issue de la séance, ils ont promis d’appliquer cette technique à tout ouvrage qui leur tomberait entre les mains.
Au terme de la lecture suivie et dirigée, les apprenants ont découvert l’histoire principale du recueil qui donne son titre à la nouvelle : Wossilatou, une jeune femme obnubilée par la quête de la richesse facile, proposée par son amie Sikirath, est amenée à commettre l’irréparable en pilant son propre enfant pour en faire un savon rituel.
La séance s’est achevée par une phase de questions-réponses, mettant fin à une activité riche et instructive. Celle-ci a également connu la participation des secrétaires généraux Déguénon et Gangnihossou, tous professeurs de français, de la seconde animatrice d’atelier Mme Noumon Olga, ainsi que d’autres collègues venus par curiosité intellectuelle.
AKAKPO Epiphania
Enseignante de français au CEG 1 Abomey-Calavi
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